Ecole Elémentaire


Primary School Program

La mission de notre écolé élémentaire

La mission de notre établissement repose sur des valeurs établies portées par trois mots :

 

EXCELLENCE – RIGUEUR – BIENVEILLANCE

 

L’école élémentaire s’articule autour de cinq niveaux : le cours préparatoire, le cours élémentaire première année, le cours élémentaire deuxième année, le cours moyen première année le cours moyen deuxième année et la classe de sixième qui constituent les cycles 2 et 3 des apprentissages. Basée sur une approche socio-constructiviste, l’école primaire suit une chronologie de compétences. L’apprentissage se réalise de façon progressif et très structuré qui permet à chaque apprenant d’ancrer ses apprentissages et d’avoir de solides bases de connaissances et de compétences. Le Lycée International de Houston est le garant de cette approche en créant un climat de confiance et de respect où les parents sont les partenaires de la première heure. La réussite de tous les élèves est au cœur de la mission de notre école qui comprend des apprentissages organisés valorisant les spécificités de chaque élève en lui permettant de développer son identité unique.

 

La pédagogie de notre école

Nous garantissons une école avec un programme réfléchi, progressif et structuré qui fait aujourd’hui encore ses preuves. L’Education Nationale française promeut une pédagogie centrée sur les besoins de nos élèves, les derniers programmes en vigueur depuis 2015 redéfinissent les cycles d’apprentissages. Le Lycée International de Houston accueille les enfants à partir de 3 ans. L’établissement offre à chaque élève un enseignement contextualisé riche d’expériences où les compétences et les connaissances de chacun sont développées à leur plus haut potentiel adapté à leur profil. S’appuyant sur les dernières recherches en sciences cognitives et en neurologie en particulier, les enseignants ont pour mission d’accompagner individuellement l’enfant vers sa réussite académique et personnelle dans un environnement serein et positif au sein de petits groupes.

Un curriculum de programmation réfléchi et progressif est mis en place au sein du Lycée International de Houston dès la maternelle. Le langage numérique vient compléter le langage alphabétique de l’enseignement du français, de anglais et de l’espagnol. A partir d’une approche ludique de l’algorithmique, les élèves créent, raisonnent et coopèrent au sein des projets et activités à réaliser. Manipuler les notions de base des langages de programmation tout en voyant évoluer son travail, est une source incroyable de motivation pour les plus petits comme pour les plus grands. L’utilisation des différentes langues enseignées ainsi que les concepts mathématiques sont autant de notions réinvestis lors de la réalisation des projets proposés.

 

Le programme de l’école élémentaire

Interroger le monde est le point central des programmes de l’école élémentaire du Lycée International de Houston. L’enseignement des cinq domaines est organisé de façon structurée. L’harmonisation des programmes bilingues permet à chacun des élèves d’évoluer progressivement tant au niveau de ses compétences méthodologiques que ses connaissances académiques. L’introduction de l’enseignement de l’espagnol dès la classe de CM1 enrichi l’approche bilingue français – anglais des élèves. Au sein de l’école élémentaire, l’enseignement des langues n’est pas une fin en soi mais bien un outil d’apprentissage puisqu’une les mathématiques ainsi que les sciences sont enseignées tant en français qu’en anglais. L’équilibre des apprentissages et de l’exposition aux langues est le fondement de notre école élémentaire. L’enseignement de la programmation initié en maternelle continue tout au long de l’école élémentaire.

 

Cinq domaines d’enseignement rythment l’apprentissage :

  1. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
  2. Les méthodes et outils pour apprendre
  3. La formation de la personne et du citoyen
  4. Les systèmes naturels et les systèmes techniques
  5. Les représentations du monde et l’activité humaine

 

Les tests

L’école élémentaire est rythmée par les tests standardisés permettant un repère normé comparé

 

Les effectifs

Afin de permettre à chacun de nos élèves de développer leur plus haut potentiel, nous accueillons au sein des classes un effectif de 12 élèves maximum. Il nous tient à cœur d’encadrer avec le plus grand soin chacun de nos élèves.

 

Les enseignants

L’expérience de chaque membre de notre équipe pédagogique est le garant de notre encadrement de nos élèves. En effet, toutes et tous ont une expérience solide au sein d’établissement internationaux à programme bilingue voir plurilingue.

En cycle II

CP – CE1 – CE2

13 heures 30 d’enseignement en Français
Etude de la langue orale et écrite, mathématiques,
espace, temps, arts

11 heures 30 d’enseignement en Anglais
Etude de la langue orale et écrite, mathématiques, sciences et
technologie, programmation, sport

En cycle III

CM1 – CM2 – 6°

12 heures d’enseignement en Français
Etude de la langue orale et écrite, mathématiques, histoire,
géographie, arts

11 heures d’enseignement en Anglais
Etude de la langue orale et écrite, mathématiques, sciences et
technologie, programmation, sport

2 heures d’enseignement en Espagnol
Etude de la langue orale et écrite